Experiencias de formación práctica online para el desarrollo de un laboratorio de radiactividad

  1. Gabriela Figallo
  2. Unai Hernández Jayo 1
  3. Gaston Saez de Arregui
  1. 1 Universidad de Deusto
    info

    Universidad de Deusto

    Bilbao, España

    ROR https://ror.org/00ne6sr39

Llibre:
Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics
  1. Inmaculada Plaza García (coord.)
  2. Raúl Igual Catalán (coord.)
  3. Martin Orna Carmona (coord.)
  4. Ana Lucia Esteban Sánchez (coord.)
  5. Diego Antolín Cañada (coord.)
  6. Juan Domingo Aguilar Peña (dir.)

Editorial: Escuela Universitaria Politécnica de Teruel

ISBN: 978-84-09-42360-6

Any de publicació: 2022

Congrés: Technologies Applied to Electronics Teaching (TAEE) (15. 2022. Teruel)

Tipus: Aportació congrés

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Resum

En el contexto de la pandemia, el Instituto deEstudios Nucleares y Radiaciones Ionizantes de la Facultad deCiencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la UniversidadNacional de Rosario de Argentina (IENRI-FCEIA) se replanteóla forma de realizar las experiencias con fuentes radiactivas. Eldiseño y desarrollo de un Laboratorio Diferido (LD) se presentacomo una oportunidad, teniendo como objetivo que laexperiencia didáctica por parte del estudiante sea la misma que siestuviera físicamente y en tiempo real delante del equipo.

Fuente de los datos: Dialnet