Auzolana, ikerketa akademikoaren giltzarriAraka Ikerketa Taldearen esperientzia

  1. Ezkurdia, Gurutze
  2. Perez Urraza, Karmele
  3. Bilbao, Begoña
Revista:
Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV

ISSN: 0212-7016

Any de publicació: 2021

Volum: 66

Número: 1-2

Pàgines: 173-200

Tipus: Article

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Altres publicacions en: Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV

Resum

En la Escuela de Magisterio de Bilbao tres profesoras estudiaron en auzolan el contenido de los libros de texto que se utilizaban en el País Vasco y cada una utilizó esta investigación para su tesis doctoral. La conclusión general que obtuvieron es que los libros de texto son androcéntricos y no tienen en cuenta las características socio-históricas de Euskal Herria. En posteriores investigaciones han analizado las aportaciones de las maestras que han tenido una relación directa con la docencia, en un principio relacionadas con el movimiento de la CAV y después con las maestras significativas. Actualmente se están recuperando biografías de mujeres.

Fuente de los datos: Dialnet