Las entidades en el ApS: Un estudio para promover proyectos más participativos

Resum

L’Aprenentatge Servei (ApS) s’ha convertit en una valuosa alternativa per a promoure una formació universitària vinculada a valors de participació activa i responsabilitat social, però resulta essencial que la seva aportació no deixi de banda les entitats. Els efectes, beneficis i impacte que te-nen els projectes no sempre es tenen en compte al mateix nivell que el de l’alumnat que desenvolupa el servei en aquestes. Aquesta deficiència es constata a l’estudi desenvolupat en el marc del projecte de recerca I+D+i “Aprenentatge-Servei Universitari en Activitat Física i Esport. Oportunitat per a la Inclusió Social (activat@s)” (PID2019-105916RB-I00 EDU), en el que s’intenta donar resposta a aquesta inquietud, tractant d’escoltar les entitats per conèixer de primera mà el seu punt de vista i aconseguir que tinguin una major presència als projectes. En aquest article, després de mostrar la importància d’enfortir la relació activa amb les entitats per aconseguir una transformació social coherent en la que tots els agents puguin implicar-se al mateix nivell en l’ApS de l’àmbit universitari, s’explica el procés que porta a dissenyar un instrument de recerca que permeti indagar en com veuen les entitats els projectes d’ApS universitaris.