Classification of experimental errors done in VISIR with simple alternated current circuits

  1. Mendonca, L.N.
  2. MacAneiro, M.
  3. Alves, G.R.
  4. Pires, D.S.
  5. Garcia-Zumbia, J.
  6. Cuadros, J.
  7. Serrano, V.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728109305

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 2020-April

Seiten: 1568-1572

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125340 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus