Creativity in the acquisition of computational thinking

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Zeitschrift:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 27

Nummer: 5-6

Seiten: 628-644

Art: Artikel

DOI: 10.1080/10494820.2019.1610451 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus