Executive functions mediate the association between bilingualism and creativity in preadolescents

  1. Sampedro, A.
  2. Peña, J.
Zeitschrift:
Thinking Skills and Creativity

ISSN: 1871-1871

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 34

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.TSC.2019.100605 GOOGLE SCHOLAR

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