Learning and inclusivity via Interactive Groups in early childhood education and care in the Hope school, Spain

  1. Aubert, A.
  2. Molina, S.
  3. Schubert, T.
  4. Vidu, A.
Zeitschrift:
Learning, Culture and Social Interaction

ISSN: 2210-657X,  2210-6561

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 13

Seiten: 90-103

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.LCSI.2017.03.002 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus