Levels of Moodle Use to Support University Face-to-Face Teaching

  1. Esnaola-Arribillaga, I.
  2. Bezanilla, M.J.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 15

Nummer: 3

Seiten: 129-137

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2020.3008376 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus