Help and solidarity interactions in interactive groups: A case study with roma and immigrant preschoolers

  1. Khalfaoui, A.
  2. García-Carrión, R.
  3. Villardón-Gallego, L.
  4. Duque, E.
Zeitschrift:
Social Sciences

ISSN: 2076-0760

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 9

Nummer: 9

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SOCSCI9070116 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus