Emotional Self-Regulation in Primary Education: A Heart Rate-Variability Biofeedback Intervention Programme

  1. Aritzeta, A.
  2. Aranberri-Ruiz, A.
  3. Soroa, G.
  4. Mindeguia, R.
  5. Olarza, A.
Zeitschrift:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 19

Nummer: 9

Art: Artikel

DOI: 10.3390/IJERPH19095475 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus