Social climate in university classrooms: A mindfulness-based educational intervention

  1. Amutio, A.
  2. Telletxea, S.
  3. Mateos-Pérez, E.
  4. Padoan, S.
  5. Basabe, N.
Revista:
PsyCh Journal

ISSN: 2046-0260

Any de publicació: 2022

Volum: 11

Número: 1

Pàgines: 114-122

Tipus: Article

DOI: 10.1002/PCHJ.509 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus