Unraveling the benefits of experiencing errors during learning: Definition, modulating factors, and explanatory theories

  1. Mera, Y.
  2. Rodríguez, G.
  3. Marin-Garcia, E.
Revista:
Psychonomic Bulletin and Review

ISSN: 1531-5320,  1069-9384

Any de publicació: 2022

Volum: 29

Número: 3

Pàgines: 753-765

Tipus: Revisió

DOI: 10.3758/S13423-021-02022-8 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus