Supporting competence-based learning with visual learning analytics and recommendations

  1. Villamafle, M.
  2. Alvarez, A.
  3. Larranaga, M.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781538629574

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 2018-April

Seiten: 1572-1575

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON.2018.8363421 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus