Two phonetic-training procedures for young learners: Investigating instructional effects on perceptual awareness

  1. Lacabex, E.G.
  2. Del Puerto, F.G.
Zeitschrift:
Canadian Modern Language Review

ISSN: 1710-1131,  0008-4506

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 70

Nummer: 4

Seiten: 500-531

Art: Artikel

DOI: 10.3138/CMLR.2324 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus