A holistic approach to integrate and evaluate sustainable development in higher education. The case study of the university of the Basque Country

  1. de Cámara, E.S.
  2. Fernández, I.
  3. Castillo-Eguskitza, N.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2021

Volume: 13

Número: 1

Páxinas: 1-19

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU13010392 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus