A holistic approach to integrate and evaluate sustainable development in higher education. The case study of the university of the Basque Country
- de Cámara, E.S.
- Fernández, I.
- Castillo-Eguskitza, N.
ISSN: 2071-1050
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 13
Nummer: 1
Seiten: 1-19
Art: Artikel