A holistic approach to integrate and evaluate sustainable development in higher education. The case study of the university of the Basque Country

  1. de Cámara, E.S.
  2. Fernández, I.
  3. Castillo-Eguskitza, N.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2021

Volum: 13

Número: 1

Pàgines: 1-19

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU13010392 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus