Metacognitive processing in language learning tasks is affected by bilingualism

  1. Ordin, M.
  2. Polyanskaya, L.
  3. Soto, D.
Revista:
Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition

ISSN: 0278-7393

Ano de publicación: 2020

Volume: 46

Número: 3

Páxinas: 529-538

Tipo: Artigo

DOI: 10.1037/XLM0000739 GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Scopus