Competitive Pressure Widens the Gender Gap in Performance: Evidence from a Two-stage Competition in Mathematics
- Iriberri, N.
- Rey-Biel, P.
ISSN: 1468-0297, 0013-0133
Datum der Publikation: 2019
Ausgabe: 129
Nummer: 620
Seiten: 1863-1893
Art: Artikel