Reinforced stimulus preexposure effects as a function of US intensity: Implications for understanding the Hall-Pearce effect

  1. Rodríguez, G.
  2. Alonso, G.
Zeitschrift:
Learning and Motivation

ISSN: 0023-9690

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 42

Nummer: 2

Seiten: 193-200

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.LMOT.2010.08.006 GOOGLE SCHOLAR
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