UPRIGHT, a resilience-based intervention to promote mental well-being in schools: Study rationale and methodology for a European randomized controlled trial

  1. Las Hayas, C.
  2. Izco-Basurko, I.
  3. Fullaondo, A.
  4. Gabrielli, S.
  5. Zwiefka, A.
  6. Hjemdal, O.
  7. Gudmundsdottir, D.G.
  8. Knoop, H.H.
  9. Olafsdottir, A.S.
  10. Donisi, V.
  11. Carbone, S.
  12. Rizzi, S.
  13. Mazur, I.
  14. Krolicka-Deregowska, A.
  15. Morote, R.
  16. Anyan, F.
  17. Ledertoug, M.M.
  18. Tange, N.
  19. Kaldalons, I.
  20. Jonsdottir, B.J.
  21. González-Pinto, A.
  22. Vergara, I.
  23. González, N.
  24. Mar Medina, J.
  25. De Manuel Keenoy, E.
  26. Mateo, M.
  27. Larrañaga, I.
  28. Zorrilla, I.
  29. Pérez Martínez, P.
  30. Maimone, R.
  31. Karlsdottir, S.
  32. Danielsdottir, S.
  33. Ingibergsdottir, A.
  34. Palsdottir, H.
  35. Arnfjord, U.B.
  36. Mostrar todos os autores +
Revista:
BMC Public Health

ISSN: 1471-2458

Ano de publicación: 2019

Volume: 19

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.1186/S12889-019-7759-0 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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