A Multidisciplinary PBL Approach for Teaching Industrial Informatics and Robotics in Engineering

  1. Calvo, I.
  2. Cabanes, I.
  3. Quesada, J.
  4. Barambones, O.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 0018-9359

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 61

Nummer: 1

Seiten: 21-28

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TE.2017.2721907 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus