La alfabetización y el aprendizaje del euskera en adultos del País Vasco en la segunda mitad del siglo XX

  1. Larrea Mugica, Pedro
  2. Larretxea, Julian Maia
Zeitschrift:
Enunciación

ISSN: 0122-6339,  2248-6798

Datum der Publikation: 2013

Titel der Ausgabe: Discursividad y educación

Ausgabe: 18

Nummer: 2

Seiten: 29-38

Art: Artikel

DOI: 10.14483/22486798.7451 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Andere Publikationen in: Enunciación

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

La presente contribución, derivada de la investigación titulada Algunas preguntas y respuestas en relación con la didáctica de la lengua, analiza el proceso seguido por las personas adultas del País Vasco para alfabetizarse en lengua vasca (en el caso de los vascoparlantes) o para su aprendizaje (en el caso de los castellanoparlantes). No se trata de un movimiento aislado circunscrito al País Vasco, sino que tiene como referencia otros procesos de alfabetización seguidos en países en proceso de desarrollo a partir del final de la Segunda Guerra Mundial. Tampoco se trata de un proceso monolítico e invariable, sino que presenta distintas fases que se corresponden tanto con el modelo organizativo de los cursos de euskera como con la situación política del País Vasco.

Bibliographische Referenzen

  • AEK (1982). Hormairudiak. Bilbao: Euskal Herriko Talde Didaktikoa.
  • Alfabetatze Batzordea (1971). Rikardo Arregi, Alfabetatzearen eragile. Jakin Sorta, 3, 54-65.
  • Argia (1985). Euskal kulturaren urtekaria. Donostia: Argia.
  • Arregi, R. (1971). Euskaldunen gizagintza. Jakin Sorta, 3, 171-205.
  • Elkarlanean (1976). Herria kultura bidean: Euskal-duntze-Alfabetatzea. Anaitasuna, 311.
  • Euskaltzaindia (1972). Alfabetatze Batzordearen Oi-narri Arauak. Euskera, 17.
  • GAB (1971). Lehen Urratsak. Donostia: Gipuzkoako Alfabetatze Bulegoa.
  • Gurrutxaga, A. (1985). El código nacionalista vasco durante el franquismo. Barcelona: Grupo.
  • HABE (1984). Euskalduntzearen “A” mailarako langaiak. San Sebastián: HABE.
  • Iztueta, P. (1992). Alfabetatzea eta euskalduntzea-ren prozesua hizkuntza normalkuntzaren ildotik (1940-1992). Ele, 11-12, 65-89.
  • Larrea, P. (2003). Helduen euskararen irakaskuntza: egoera eta bilakaera (1956-1986). Gerónimo de Uztariz, 19, 9-48.
  • Lizundia, J. L. (1975). Aitzin solas gisa. En Comisión de Alfabetización. Alfabetatzen-1. Bilbao: CINSA.
  • Lizundia, J. L. (1990). Bizkaiko Alfabetatzea. En Le- En Letrakit, Alfabetatzea Euskal Herrian (1960-1990). Bilbao: Letrakit.
  • Molina, Y. (2002). Frantziako Legeaksekulako aukera ematen du euskara baliatzeko. Egunkaria(2 de febrero del 2002).
  • Orria (1989). Joseba Arregiri elkarrizketa. Orria.
  • Osa, E. (1972a). Euskaldundu eta askatu: Helburu hurbila eta azken helburua. Anaitasunanº 230.
  • Osa, E. (1972b). Pedagogia eta gizartea.Donostia: Lur.
  • Siadeco (1978). Estudio sociolingüístico del euskera. Euskerización y alfabetización de adultos. Nº IX. Bilbao: Euskaltzaindia.
  • Unesco (1965). Congreso Mundial de Ministros de Educación para la Liquidación del Analfabetismo: Informe final. París: Unesco.
Fuente de los datos: Dialnet