Reading development in agglutinative languages: Evidence from beginning, intermediate, and adult Basque readers

  1. Acha, J.
  2. Laka, I.
  3. Perea, M.
Zeitschrift:
Journal of Experimental Child Psychology

ISSN: 0022-0965

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 105

Nummer: 4

Seiten: 359-375

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.JECP.2009.10.008 GOOGLE SCHOLAR
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