Bilingual Preschoolers’ Speech is Associated with Non-Native Maternal Language Input

  1. Stoehr, A.
  2. Benders, T.
  3. van Hell, J.G.
  4. Fikkert, P.
Revista:
Language Learning and Development

ISSN: 1547-3341,  1547-5441

Any de publicació: 2019

Volum: 15

Número: 1

Pàgines: 75-100

Tipus: Article

DOI: 10.1080/15475441.2018.1533473 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus