Infants use phonetic detail in speech perception and word learning when detail is easy to perceive

  1. Escudero, P.
  2. Kalashnikova, M.
Zeitschrift:
Journal of Experimental Child Psychology

ISSN: 0022-0965

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 190

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.JECP.2019.104714 GOOGLE SCHOLAR

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